Bulletin de la société géographique de Liège 45
Approches systémiques du territoire : démarches et outils

Présentation de l'éditeur

GUERMOND Y., Où en est l’analyse des systèmes en géographie ?, pp. 5-13.

CHABROL J.-P., Construire des graphes sagittaux pour penser la complexité et initier les élèves à la démarche systémique, pp. 15-23.

BARBE M., Les jeux de rôles, un outil efficace pour initier à l’approche de la complexité du territoire ?, pp. 25-31.

PARTOUNE C. et al., Les hyperpaysages Comment percevoir, interpréter et exprimer la complexité des sociétés derrière les paysages ?, pp. 33-43.

DONNAY J.-P., Les "systèmes d’information géographique" (SIG). Préliminaires à un usage dans l’enseignement, pp. 45-52.

CHABROL J.-P., Schémas fléchés, pp. 53-74.

ERICKX M. et al., Hyperpaysages, pp. 75-91.

DE VOS B., Faut-il construire un barrage dans la région de Robertville pour augmenter la réserve d’eau douce et répondre aux besoins futurs en électricité ?, pp. 93-96.

CARLOT Y. et al., Des SIG didactiques peuvent-ils favoriser l’apprentissage de la complexité ?, pp. 97-105.